伴随乡村振兴志愿者和志愿组织的多样化，就促成越来越丰富、越来越多样的农村志愿服务项目，从农业科技知识普及到农村卫生健康传播，从农村助学成长服务到农村关爱助老服务，从村民邻里互助服务到乡村治理创新服务等等。尤其是围绕乡村振兴的发展产业、提高素质、奋斗进取、改善生活等，都形成许多志愿服务品牌项目。

表一：

您主要参加或组织过以下哪些乡村振兴类助农志愿服务？[多选题]

表二：

您主要参加过或组织过以下哪些扶贫攻坚类志愿服务？[多选题]

从调查数据看，志愿者参加扶贫助困助学服务占28.38%，参加解决农产品滞销的服务占21.97%，参加乡村文化传播服务占19.93%，参加扶持发展特色产业的服务占13.51%。另外，从志愿者参加脱贫攻坚的服务看，从关爱慰问贫困户，到入户了解贫困户需求，再到提供捐助扶助，寻求贷款等资源，帮助贫困户发展产业等等，志愿服务的项目越来越多样化。

课题组多次到海南省美兰区多次和了解“田教授”志愿服务项目，就是非常有特色、有成效的乡村振兴服务。最初是一批贫困户获得党和政府关心和支持，农业科技部门的志愿者“手把手”教他们种植技术、养殖技术，通过辛勤劳动脱贫致富。这些脱贫户就乐于将自己的经验和技术奉献出来，教附近农村的贫困户，帮助大家共同生产脱贫。新华社记者来采访的时候，帮这些农民志愿者起了一个非常贴切的名字——“田教授”志愿者。经过媒体报道和口口相传，田教授就家喻户晓、人人赞誉。

图一：

海南省美兰区乡村振兴“田教授”志愿者开展辅导种养殖技术的服务。

由于“田教授”志愿服务模式深受群众欢迎，影响越来越大，也吸引更多的群众参与，就发展成为六类“田教授”：

第一、“田教授”甜蜜户——脱贫感恩回馈社会。这是原来的贫困户，在基层党组织关心和帮助下，获得农科部门、扶贫部门的资金、技术等支持，通过种植、养殖获得生产发展、经济改善。他们感恩社会、回馈社会，主动传播技术和经验，帮助其他的农户和贫困户，被称为“甜蜜户田教授”。他们是文明实践志愿者中的特殊群体，值得关注、值得宣传。

第二、“田教授”勤劳户——勤劳致富帮助乡邻。这些是美兰区乡镇、村寨的农民，利用多种途径掌握种养技术，获得致富发展，又运用自己的技术辅导和帮助其他农民。这是农村邻里互助、合作发展的志愿者力量，值得宣传推广。

第三、“田教授”农艺师——科技下乡惠及群众。这是涉农科技人员参加新时代文明实践志愿服务队，深入农村，对口帮助村民学习和掌握种养技术，学会处理病虫害等技术，提高农业生产收入。这些农科志愿者值得敬佩。

第四、“田教授”企业家——社会责任造福乡村。海南省和海口市的企业家参加文明实践志愿服务，发挥企业的经营优势和技术优势，帮助农户、贫困户改进种养技术，拓展农产品市场，增加经济收入。

第五、“田教授”海峡客——两岸同心帮助农民。从祖国宝岛台湾来到海口市做文创发展的同胞，听到“田教授”的故事以后，也前来参加文明实践志愿服务队，整理和传授台湾农业种植、养殖“精细化、品质化”的资料，为美兰区农户、贫困户提供参考借鉴；同时运用时尚活泼的文创产品帮助农户宣传产品、扩大销路。这种两岸合作的志愿服务，不仅仅帮助了美兰区的宣传和农户，也促进了两岸同胞的理解和沟通。

第六、“田教授”领头雁——党建引领为民谋利。海口市和美兰区的对口部门、单位党组织书记、驻村第一书记，在做好乡村党组织能力建设，宣传党的方针政策的同时，积极掌握和传播农业科技、种养技术，积极帮助农户、贫困户面向市场、做好营销。因此，乡村农民称他们为“田教授书记”。这样，将党的关心、关怀与农村、农民的生存发展、生活改善紧密结合，产生非常好的社会反响，称为新时代文明实践的成功经验。

我们在将“田教授”品牌与新时代文明实践相结合，进行类型系统化、功能系统化之后，就发现社会各界的志愿者参与对农户、贫困户生产生活的关心、帮助，发挥各自的优势，提供多样化的服务，既有利于改善乡村群众的生活状况，也传递了党的关爱和温暖。在文明实践新阶段，其他理论宣讲、志愿服务项目也需要系统化，不断深入发掘价值，不断丰富服务内涵，在社会上产生更为广泛的影响力。

乡村振兴进程中，策划和实施越丰富、越多样的志愿服务项目，就能够吸引不同类型的群体参加，发挥各自的经验、技术、特长、兴趣，开展适应农村群众方方面面需要的服务，从产业振兴到互助关爱等各个领域都发挥积极作用。

作者信息

谭建光教授，广东省社工与志愿者合作促进会会长，广东省团校志愿服务研究中心主任。电话：13672452904（微信号），电邮：642386379@qq.com。

林锐斌，广东省社工与志愿者合作促进会副会长兼秘书长。

苏敏，中级社工师，厦门大学社会学与人类学院社会工作系在读研究生。

姚晓妍，助理社工师，广东省社工与志愿者合作促进会项目专员。