乳源“金种子”计划 |见证金种子的发芽与成长

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8月20-21日,乳源县志愿服务人才培养“金种子”计划第三期活动如期举行,本期活动邀请广州市团校讲师、社志会督导团副团长邵振刚老师开展为期两天的调研+督导+沙龙交流,乳源县百名“金种子”志愿者骨干、2020年志愿服务项目实施单位相关负责人等参加了活动。

20日下午,由邵振刚老师带队,实地走访桂头镇新时代文明实践所,参观“七夕——不忘爱初心”花艺活动,导师建议志愿者们在学花插花的基础上,通过花艺作品进行包装,送给村民,让村民感受到关爱,赠人玫瑰、手有余香,将志愿服务的体验性和利他性结合,使新时代文明实践志愿服务深入千家万户。

走访桂头镇新时代文明实践所

实地走访站点2来到桂头镇阳坡村新时代文明实践站,参观“七彩假期”志愿服务活动,大学生志愿者们带领小学生背古诗。邵振刚老师建议大学生志愿者丰富课堂内容,透过讲古诗,结合爱心奉献的小故事,潜移默化影响学生,进而带动学生与家长积极参与志愿服务,弘扬新时代村民互帮互助新风尚。


实地走访站点3走进一六镇田心村新时代文明实践站,参观“爱心花园”,督导团队与双百社工访谈“替爱回家”志愿服务项目。“替爱回家”通过心理辅导服务、兴趣班培训服务、敬老服务、环境保护服务、疫情防控服务等,引导儿童爱自己、爱他人、爱社会。

访谈中,导师建议,项目在帮扶上分“三步走”战略:一是在社会层面,发动村民/爱心商家为儿童保驾护航提供资源支持;二是在社工服务层面,持续跟进,长期帮扶;三是在儿童个人层面,透过前期的服务慢慢影响儿童观念,长大后参与志愿服务回馈家乡,以便项目可持续发展。


21日上午,邵振刚老师对“金种子A班”第七组至第十二组成员进行团体督导,通过前面两个月的督导与培训,金种子们逐渐捋清思路,面临的困难也越来越多,如:在资源多的情况下如何选取合适的资源、如何将留守儿童的项目做得精致、如何将自己的兴趣更好发挥到志愿服务当中等等。导师通过分享各地相关的志愿服务案例,为金种子们解析,引导金种子们结合当地的实际情况,探索属于乳源特色的志愿服务之路。

21日下午,邵老师以《资源整合在志愿服务中的运用及案例赏析》为主题开展志愿服务沙龙交流,“金种子”们分享自身所有资源、所需资源,呼吁其他金种子互相合作,并抛出服务中的疑点,在讨论中间碰撞火花。


发现问题是解决问题的关键,金种子们在督导与沙龙交流中敞开心扉,主动提出问题,互相分享经验。金种子如同竹子般茁壮成长,彰显了乳源县新时代文明实践志愿服务发展的良好势头。

2020.8.21部分学员与县宣传部领导、金种子督导导师大合照


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